Consideramos que há quatro aspectos fundamentais para a realização de boas pesquisas em Educação: atenção ao contexto educacional, aplicabilidade, rigor metodológico e boa comunicação com o público alvo. Nesta página, reunimos todos os nossos estudos, organizando-os por temáticas.

CLIQUE E SAIBA MAIS +

Esta página traz livretos, análises e artigos sobre o desempenho dos estudantes brasileiros no Saeb, no Ideb, no Pisa e no Pirls, além de dados do Indicador de Permanência Escolar, criado pelo Iede para mensurar o total de crianças e jovens que abandonam a escola sem ter concluído a Educação Básica.

CLIQUE E SAIBA MAIS +
PT

QEdu é atualizado com os dados de aprendizado adequado no Saeb 2023

Números mostram desafio persistente em relação à aprendizagem de Matemática no Brasil: no 3º ano do Ensino Médio, apenas 5% dos alunos da rede pública têm aprendizado adequado. Acesse resultados por estados, municípios e escolas!
Clique para acessar

Estadão | Quantos alunos saem das escolas privadas de SP sem saber o suficiente em Matemática? Dado surpreende

Tabulação do Iede feita a partir de avaliação nacional mostra dificuldades também entre alunos da rede particular com a disciplina
Clique para acessar

PIRLS: nível socioeconômico (NSE) tem grande influência na habilidade leitora dos estudantes brasileiros

País tem 83,9% dos estudantes de alto NSE com aprendizado adequado em leitura versus 26,1% dos alunos de baixo NSE. Diferença de 58 pontos percentuais é a maior entre os países participantes da avaliação PIRLS que possuem dados de nível socioeconômico. Informações foram tabeladas pelo Iede a partir dos microdados do PIRLS e estão disponíveis para consulta no QEdu Países
Clique para acessar

Agência Brasil | Maioria no país, alunos mais pobres têm menor aprendizado em leitura

No Brasil, enquanto 83,9% dos alunos com renda mais alta têm acesso a um aprendizado adequado em leitura, apenas um a cada quatro dos mais pobres alcança esse aprendizado. Dados são de análise inédita do Iede a partir do PIRLS
Clique para acessar

Nexo | Ensaio: A urgência de olhar para a Matemática no Ensino Fundamental

O Brasil tem um desempenho muito abaixo do esperado no 4º ano dado o seu PIB per capita, atrás de Irã, Albânia e Macedônia do Norte em disciplinas como Ciências e Matemática
Clique para acessar

Utilizar dados e evidências para transformar a educação é o que nos move

Nossos pilares de atuação

Mapear e disseminar boas práticas de redes de ensino e escolas

Diagnosticar e fazer análises que ajudem no combate às desigualdades educacionais

Atuar para que os indicadores e avaliações orientem as tomadas de decisões em Educação

Conheça o QEdu

O QEdu é um portal de dados educacionais abertos, com mais de 9 milhões de acessos por ano, que traz diversas informações sobre a Educação Básica brasileira no nível do País, Estados, municípios e escolas. Através dele, é possível conhecer, por exemplo, o percentual de estudantes com aprendizado adequado em Língua Portuguesa e Matemática, as taxas de reprovação e de abandono escolar e o Ideb de sua localidade. Desde 2020, o Iede é o gestor do portal e de suas plataformas: QEdu Gestão, QEdu Países e Qedu Juventudes e Trabalho.

Conheça o portal e suas plataformas

Conheça o
Iede Pedagógico

O Iede Pedagógico é uma plataforma que auxilia professores a refletirem sobre suas avaliações de aprendizagem ao criar dados estatísticos de suas provas e testes. Ao permitir que conheçam mais a fundo o nível de aprendizagem de seus alunos e as lacunas que apresentam, a ferramenta apoia o educador no aperfeiçoamento de seu planejamento pedagógico.

Clique e conheça esta ferramenta

Nossos parceiros

Apoio institucional

Parceiros