Consideramos que há quatro aspectos fundamentais para a realização de boas pesquisas em Educação: atenção ao contexto educacional, aplicabilidade, rigor metodológico e boa comunicação com o público alvo. Nesta página, reunimos todos os nossos estudos, organizando-os por temáticas.

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Esta página traz livretos, análises e artigos sobre o desempenho dos estudantes brasileiros no Saeb, no Ideb, no Pisa e no Pirls, além de dados do Indicador de Permanência Escolar, criado pelo Iede para mensurar o total de crianças e jovens que abandonam a escola sem ter concluído a Educação Básica.

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Artigo | Nota ruim do Brasil no Pisa desmente avanço medido pelo MEC? Uma hipótese otimista e outra incômoda

No jornal Estadão, Ernesto Martins Faria, do Iede, analisa os resultados do PISA 2025, que mostram estagnação. Ele compara esses dados com os do Saeb 2025, que indicavam melhora da aprendizagem
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PISA 2025: matemática segue sendo o grande desafio brasileiro

Aprendizado dos estudantes do país mostra-se estagnado, mas ainda muito abaixo da média das nações da OCDE. Iede compara dados com os resultados do Saeb e discute desafios em Matemática
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Primeiras análises dos resultados do Ideb e Saeb 2025

Ideb e Saeb 2025 mostram avanços positivos. Porém, instrumentos avaliativos precisam de revisão após décadas de sua criação. Veja apontamentos do Iede e acesse o portal QEdu para navegar pelos dados
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Artigo | Precisamos compreender por que o maior Ideb está concentrado em dois estados

Para o jornal Folha de S.Paulo, Ernesto Martins Faria, diretor-fundador do Iede, analisa os resultados do Ideb 2025 e o quanto eles podem refletir ganhos reais de aprendizagem ou incentivos criados pelo sistema
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Estudo “Do litoral alagoano à Amazônia" analisa práticas de gestão e pedagógicas de redes com bons resultados no Ideb

Desenvolvido pelo Iede em parceria com o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), estudo mapeia estratégias de gestão e ações pedagógicas das redes de Coruripe (AL) e Manaus (AM)
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Leia o relatório da “Escuta Nacional dos Professores e Professoras que Ensinam Matemática”

Conheça os resultados da iniciativa, que ouviu educadores que lecionam Matemática na Educação Básica pública. Ação foi conduzida pelo MEC e contou com o apoio técnico do Iede
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Livro “Duas décadas de Ideb: resultados e perspectivas” analisa impactos do indicador e defende sua reformulação

Parceria do Iede com a Fundação Santillana e a Editora Moderna, publicação traz estudos de casos e artigos de especialistas. Distribuição é gratuita; acesse!
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Utilizar dados e evidências para transformar a educação é o que nos move

Nossos pilares de atuação

Mapear e disseminar boas práticas de redes de ensino e escolas

Produzir análises e estudos que ajudem a evidenciar e combater as desigualdades educacionais

Atuar para o aperfeiçoamento das avaliações e indicadores nacionais da Educação

Contribuir para a melhoria do ensino de Matemática no Brasil por meio de pesquisas e diagnósticos

Conheça o QEdu

O QEdu é um portal de dados educacionais abertos, com mais de 9 milhões de acessos por ano, que traz diversas informações sobre a Educação Básica brasileira no nível do País, Estados, municípios e escolas. Através dele, é possível conhecer, por exemplo, o percentual de estudantes com aprendizado adequado em Língua Portuguesa e Matemática, as taxas de reprovação e de abandono escolar e o Ideb de sua localidade. Desde 2020, o Iede é o gestor do portal e de suas plataformas: QEdu Educação Infantil, QEdu Países e Qedu Juventudes e Trabalho.

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Iede Pedagógico

O Iede Pedagógico é uma plataforma que auxilia professores a refletirem sobre suas avaliações de aprendizagem ao criar dados estatísticos de suas provas e testes. Ao permitir que conheçam mais a fundo o nível de aprendizagem de seus alunos e as lacunas que apresentam, a ferramenta apoia o educador no aperfeiçoamento de seu planejamento pedagógico.

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