O Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) lança o Centro Iede de Excelência em Medidas Educacionais (Cieme), iniciativa criada para desenvolver e aprimorar indicadores e avaliações que ajudem a compreender os desafios da Educação Básica e subsidiar decisões de gestores e redes de ensino. Com atuação permanente, o centro reunirá especialistas, instituições de ensino e organizações da sociedade civil em torno da produção de conhecimento técnico e do uso de evidências educacionais.

O Cieme atuará no desenvolvimento de indicadores sobre aprendizagem, atendimento, trajetória e desigualdades educacionais e na produção de estudos para aprimorar avaliações e métricas já utilizadas no país. Entre as agendas inicialmente previstas estão Educação Infantil, Educação de Jovens e Adultos, governança de dados, indicadores sobre o impacto de questões climáticas, busca ativa e permanência escolar, além de discussões técnicas relacionadas a Saeb, Ideb, Enem, padrões de desempenho e divulgação de microdados.

“Desde a criação do Ideb, as avaliações de aprendizagem e os indicadores passaram a fazer parte muito presente do debate público e do cotidiano de gestores educacionais e professores. Isso é muito bom, mas também traz uma responsabilidade: os indicadores precisam ser precisos e revisados periodicamente para que possam apoiar na direção da educação com qualidade e equidade que precisamos garantir no Brasil. O Cieme nasce para produzir relatórios e notas técnicas que tragam insumos para a melhoria de nossas métricas de qualidade educacional”, explica Ernesto Martins Faria, diretor-fundador do Iede.

Rede de colaboração

A estrutura proposta para o Cieme contempla um Conselho de Governança, um Conselho Consultivo e um Comitê Científico. O núcleo fundador apresentado pelo Iede reúne Fundação Bracell, Fundação Roberto Marinho, Instituto Votorantim, MegaEdu (parceiros de agendas de pesquisas), B3 Social, Fundação Telefônica Vivo e Todos Pela Educação (apoiadores). 

O Centro também prevê a formação de uma rede de colaboração com universidades para apoiar suas atividades por meio da participação de estudantes em projetos de pesquisa, estágios, bolsas e outras modalidades. O Iede já mantém parceria com o Insper, que sedia o evento de lançamento do Cieme.

Primeiras entregas

Ainda em 2026, o planejamento do Cieme contempla a participação em duas agendas de pesquisa, voltadas ao aprimoramento dos indicadores de Educação Infantil e à análise dos impactos das questões climáticas na educação.

Para 2027, estão previstas pesquisas sobre governança e integração de dados educacionais, indicadores de Educação de Jovens e Adultos e o papel do Saeb e do Fundeb na promoção da equidade. Também será investigada a contribuição das expectativas de aprendizagem e dos indicadores para o avanço da aprendizagem em Matemática 

Para Eduardo de Campos Queiroz, diretor-presidente da Fundação Bracell, o apoio ao Cieme está alinhado à importância de ampliar o acesso a evidências qualificadas para a tomada de decisão na educação. “Ao apoiar o Cieme, queremos contribuir para que gestores e profissionais da educação tenham acesso a evidências cada vez mais qualificadas, capazes de apoiar decisões e gerar avanços concretos na aprendizagem e na trajetória dos estudantes.”

“Para promover uma educação equitativa e de qualidade, é essencial contar com dados e evidências que apoiem decisões bem fundamentadas. Iniciativas como o Cieme fortalecem esse conhecimento e contribuem para qualificar o debate e a tomada de decisão na educação”, afirma Fernanda Ferraz, diretora presidente do Instituto Votorantim.

“Transformar dados e evidências em conhecimento aplicável é fundamental para fortalecer a gestão educacional e fomentar o desenvolvimento de políticas mais eficazes. Ao apoiar o Cieme, buscamos contribuir para essa construção coletiva, aproximando especialistas, instituições e redes em prol de uma educação básica mais equitativa e de mais oportunidades para os estudantes,” afirma Janaina Vilella, diretora de Comunicação e Sustentabilidade da B3.

“Na Fundação Telefônica Vivo, acreditamos que decisões educacionais mais qualificadas dependem de evidências consistentes. Por isso, temos orgulho de apoiar o Centro Iede de Excelência em Medidas Educacionais, uma iniciativa que fortalecerá a produção de conhecimento e o aprimoramento de indicadores essenciais para a melhoria da Educação Básica em conjunto com a academia. Em um mundo cada vez mais mediado pela inteligência artificial, as evidências são fundamentais para orientar políticas educacionais com impacto real na aprendizagem, preparando as novas gerações para os desafios e oportunidades de um mundo cada vez mais digital”, diz Lia Glaz, diretora-presidente da Fundação Telefônica Vivo.

“O desafio da educação não é apenas produzir mais dados, mas fazer com que eles sejam confiáveis, compreensíveis e úteis para quem precisa tomar decisões. Quando conseguimos transformar informação em ação, é possível planejar melhor, direcionar recursos com mais eficiência e responder às necessidades reais das escolas e dos estudantes. O Cieme tem um papel importante ao aproximar pesquisa, gestão pública e organizações da sociedade civil para que esse conhecimento resulte em avanços concretos para a educação brasileira”, afirma Cristieni Castilhos, diretora-executiva da MegaEdu.

Assista ao vídeo do professor José Francisco Soares, ex-presidente do Inep e titular da cátedra Unesco-FGV, sobre a importância da criação do Cieme: