Consideramos que há quatro aspectos fundamentais para a realização de boas pesquisas em Educação: atenção ao contexto educacional, aplicabilidade, rigor metodológico e boa comunicação com o público alvo. Nesta página, reunimos todos os nossos estudos, organizando-os por temáticas.

CLIQUE E SAIBA MAIS +

Esta página traz livretos, análises e artigos sobre o desempenho dos estudantes brasileiros no Saeb, no Ideb, no Pisa e no Pirls, além de dados do Indicador de Permanência Escolar, criado pelo Iede para mensurar o total de crianças e jovens que abandonam a escola sem ter concluído a Educação Básica.

CLIQUE E SAIBA MAIS +
PT
Contribuições ao Debate - Folha de S. Paulo 26/02/2026

Folha de S.Paulo: Brasil registra queda de 1 milhão de alunos na educação básica, a maior em duas décadas

Mudança demográfica, redução de repetência e alteração em cadastro de matrícula explicam queda, diz ministério.
Variação negativa mais intensa ocorreu no ensino médio, segundo Censo Escolar de 2025

Paulo Saldaña
Isabela Palhares
Brasília e São Paulo – O Censo Escolar do Ministério da Educação aponta a redução de 1 milhão de matrículas de 2024 a 2025 na educação básica, o que representa a maior queda de matrículas em quase duas décadas. A variação negativa mais intensa ocorreu no ensino médio e também houve redução de alunos na educação infantil, o que não ocorria desde a pandemia.

A edição de 2025 do Censo Escolar foi divulgada nesta quinta-feira (26) pelo MEC (Ministério da Educação). Os dados, que trazem o panorama da educação brasileira, são de responsabilidade do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), ligado ao ministério.

(…)

Para Ernesto Faria, do Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), a explicação do MEC para a queda de matrículas (mudança demográfica e melhoria na aprovação escolar) não parece suficiente quando outros dados são analisados.

 

“Ocorreu queda tanto nas matrículas para faixa etária de 15 a 17 anos [que ainda devem estar na escola] como dentro de uma mesma geração de alunos”, diz. “Há uma queda importante na quantidade de matrículas quando se compara o número para o 2º ano do ensino médio em 2024 com o número para o 3º ano do ensino médio em 2025. Isso indica que há uma soma de abandono e evasão escolar importante.”

 

Leia a reportagem completa no jornal Folha de S.Paulo.