Na última quinta-feira (26), foram divulgados os dados do Censo Escolar 2025. Trata-se de uma divulgação relevante que apresenta um panorama das matrículas e das funções docentes no país.

No caso das matrículas, embora os dados devam ser analisados com cautela por não constituírem indicadores diretos de atendimento escolar, eles permitem observar a movimentação dos estudantes, especialmente em um contexto em que as informações sobre evasão escolar são divulgadas com grande defasagem em razão dos processos de consolidação e verificação adotados pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Em relação aos resultados, a queda de matrículas, especialmente no ensino médio, causou estranhamento.

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Há uma névoa sobre os números do ensino médio no Censo Escolar —e ela precisa ser dissipada com urgência. O Censo é um dos instrumentos mais sólidos e importantes para o monitoramento do direito à educação no país e sua credibilidade depende de transparência e análise cuidadosa dos dados coletados.

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