4 de dez. de 2024

Entre os estudantes brasileiros, mais da metade dos alunos de 9 anos não dominam as habilidades básicas de Matemática, como a tabuada, interpretação de gráficos simples, soma e subtração de centenas. Em entrevista à reportagem, Ernesto Martins Faria, diretor-fundador do Iede, destacou a importância de analisar esses resultados e elaborar ações que sejam capazes de melhorar a aprendizagem.

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