Consideramos que há quatro aspectos fundamentais para a realização de boas pesquisas em Educação: atenção ao contexto educacional, aplicabilidade, rigor metodológico e boa comunicação com o público alvo. Nesta página, reunimos todos os nossos estudos, organizando-os por temáticas.

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Esta página traz livretos, análises e artigos sobre o desempenho dos estudantes brasileiros no Saeb, no Ideb, no Pisa e no Pirls, além de dados do Indicador de Permanência Escolar, criado pelo Iede para mensurar o total de crianças e jovens que abandonam a escola sem ter concluído a Educação Básica.

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Contribuições ao Debate - O Liberal 04/05/2026

Belém tem 25% das crianças fora da pré-escola e expõe desigualdade no acesso à educação infantil

No Brasil, 329 mil crianças de 4 e 5 anos estão fora da escola mesmo com matrícula obrigatória por lei

Em Belém, cerca de 1 em cada 4 crianças de 4 e 5 anos está fora da pré-escola, um dado que evidencia o desafio local de acesso à educação infantil. O cenário acompanha uma realidade mais ampla na região Norte do país, onde 29% dos municípios não atingem 90% de atendimento nessa etapa, índice quase três vezes superior ao da região Sul.

Mesmo sendo obrigatória por lei desde 2013, a pré-escola ainda está longe de ser universalizada no Brasil. Levantamento do portal QEdu, com base em indicadores produzidos pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), mostra que 16% dos municípios brasileiros têm menos de 90% das crianças matriculadas.